تقدم ملحوظ في تحسين جودة التعليم وأداء الطلاب السعوديين في الاختبارات الدولية من قبل البنك الدولي

تقدم البنك الدولي بتقرير حصري يثني على جهود المملكة العربية السعودية في تحسين منظومة التعليم، مشيدًا بنجاحها في توفير التعليم للجميع وضمان جودته. وفي تقريره الذي نشر تحت عنوان “تحسين التعليم في المملكة من خلال التقويم والقياس”، أكد البنك الدولي أن المملكة حققت تقدمًا كبيرًا في رفع جودة التعليم، مع تحسن ملحوظ في أداء الطلاب السعوديين في الاختبارات الدولية.

تحدث التقرير عن تحسن ملحوظ في أداء الطلاب في اختبارات دولية مثل اختبار القراءة الدولي (بيرلز)، حيث ارتفع متوسط تحصيل طلاب الصف الرابع بمعدل يعادل عامًا دراسيًا. كما تحدث عن تحسن أداء الطلاب في مادتي الرياضيات والعلوم بمعدل يعادل عامين دراسيين.

وثمن البنك الدولي جهود وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب في تحسين جودة التعليم، بما في ذلك برامج مثل الاختبارات الوطنية “نافس” والبرنامج الوطني للتقويم والتصنيف والاعتماد المدرسي. كما أشاد بالتحول الرقمي من خلال منصة “تميز” لتقويم المدارس وتطبيق “مستقبلهم” الذي يعزز الشفافية ويمكن أولياء الأمور من متابعة أداء أبنائهم.

وختم البنك الدولي تقريره بالتأكيد على أهمية تحسين جودة التعليم كركيزة أساسية في تنمية القدرات البشرية ودعم النمو الاقتصادي المستدام، وفقا لرؤية المملكة 2030.