طرحت الحكومة المصرية مقترح البكالوريا المصرية كبديل لنظام الثانوية العامة، مما أثار حالة من الحوار المجتمعي حول مدى تشابهه مع نظام البكالوريا الدولية (IB). يهدف المقترح إلى إصلاح التعليم الثانوي، مع التركيز على تنمية المهارات الأكاديمية والشخصية للطلاب، وفتح مسارات متعددة تتناسب مع اهتماماتهم واحتياجات سوق العمل.
نظام البكالوريا الدولية (IB)
يعتبر نظام البكالوريا الدولية (IB) أحد أبرز الأنظمة التعليمية العالمية، حيث تأسس عام 1968 في سويسرا ويُدرَّس في أكثر من 140 دولة. يهدف النظام إلى تطوير مهارات الطلاب الأكاديمية والشخصية، مع التركيز على التفكير النقدي والوعي الثقافي. ويتكون نظام IB من 4 مراحل رئيسية:
- المرحلة الابتدائية (PYP): تستهدف الأطفال من 4 إلى 12 سنة، وتعتمد على تنمية المهارات من خلال الاستقصاء واللعب.
- برنامج السنوات المتوسطة (MYP): يستهدف الطلاب من 11 إلى 16 سنة، ويركز على التفكير النقدي والمسؤولية الاجتماعية.
- برنامج الدبلوم (DP): يستهدف الطلاب من 16 إلى 19 سنة، ويعدهم للجامعة من خلال مواد متخصصة.
- البرنامج المتعلق بالمهنة (CP): يستهدف الطلاب من 16 إلى 19 سنة، ويعتمد على دمج الدراسة الأكاديمية مع الخبرة العملية.